
| 淺談攝影發展史和智慧型手機發展史。 | 1.學員相見歡。 2.老師自我介紹。 3.無反相機的神速進步。 4.淺談智慧型手機發展史 4.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 攝影的藝術表現(一) | 1.攝影的基本功 2.紀錄攝影的表現。 3.學員作品檢討。 4.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 攝影的藝術表現(二) | 1.攝影應注意的禮貌和注意事項。 2.風景攝影技巧。 3.學員作品檢討。 4.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 攝影的藝術表現(三) | 1.微距攝影的技巧分享。 2.學員作品檢討。 3.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 人文攝影與寫實攝影的分別(一) | 1.走入人群,融入社區,創建屬於自己風格的作品。 2.學員作品檢討。 3.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 人文攝影與寫實攝影的分別(二) | 1. 觀察入微,用心構圖,與人群互動,良好的溝通,建立良好的人際關係才有辦法拍到好的作品。 2.學員作品檢討。 3.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 美學原理與構圖(一) | 1.從古典繪畫談攝影構圖。 2.學員作品檢討。 3.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 美學原理與構圖(二) | 1.從大師經典作品談攝影構圖。 2.學員作品檢討。 3.老師作品分享。 |
| 外拍實習學習。 | 地點視天候狀況與花況或活動另訂。 |
| 公共參與月 任意場次論壇 | 公共參與月為每年的5月、11月,當月會規畫許多場次的論壇,包含三大主題:認識在地(地方學)、愛與陪伴以及公共議題。以更多元的形式,將新莊社大師、工、學所關注的事物,推向更多人的視野之中。 |
| 全校活動-社區服務日/學習成果發表會 | 春季班的社區服務日為各班級規劃活動,希望課程班級將學習的能量帶進在地社區,促進更多班級規劃或跨班合作的可能;秋季班的學習成果發表會,為新莊社大全校參與的一日活動,邀請所有班級展現今年一整年的學習成果。 |
