113-春季班 CRA-A095B5-24A-韓語初級會話2(學分費3000)
招生人數：30人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
1韓語單字量約在400~500個
2.學過話者對聽者待遇法(日常口語型敬語表達) : Adj/V-아요/어요/해요
3.學過韓語過去式 Adj/V-았/었/였-
4.學過韓語數字表達(年月日、星期、多少錢、幾個)
5.學過格式體極
需要準備的工具/軟體?
2.學過話者對聽者待遇法(日常口語型敬語表達) : Adj/V-아요/어요/해요
3.學過韓語過去式 Adj/V-았/었/였-
4.學過韓語數字表達(年月日、星期、多少錢、幾個)
5.學過格式體極
筆 、筆記本
上課會用甚麼方式進行呢?
1.以口語句型教學為主
2.老師先解釋每個句型的意思與用法, 再讓每位同學開口造句練習。
3.以會話課本為台詞, 每組對話練習
評量方式
2.老師先解釋每個句型的意思與用法, 再讓每位同學開口造句練習。
3.以會話課本為台詞, 每組對話練習
學員出席率50%
期末成果展30%
參與課程討論 : 以分組對話為主 20%
期末成果展30%
參與課程討論 : 以分組對話為主 20%
課程簡介
課程QR CODE網址
【韓語初級會話2 】是延續【韓語初級會話1】之初級進階會話課程。
本課程是以日常生活韓語會話為教學主軸，例如 : 介紹自己的朋友與家人、表逹幾點幾分(詢問時間與朋友約會)、感冒了如何跟醫生描述症狀? 韓語電話的敬語表現等。透過不同主題情境會話的口說練習, 讓同學更進一步地貼近韓國人的生活情境。本次課程主要文法為跟長輩、上司或陌生人談話時所使用的主體待遇法和特殊敬語用詞、幾點幾分的數字應用、描述感冒的形容詞表現、計劃未來的韓語句型等等。
課程目標
本課程是以日常生活韓語會話為教學主軸，例如 : 介紹自己的朋友與家人、表逹幾點幾分(詢問時間與朋友約會)、感冒了如何跟醫生描述症狀? 韓語電話的敬語表現等。透過不同主題情境會話的口說練習, 讓同學更進一步地貼近韓國人的生活情境。本次課程主要文法為跟長輩、上司或陌生人談話時所使用的主體待遇法和特殊敬語用詞、幾點幾分的數字應用、描述感冒的形容詞表現、計劃未來的韓語句型等等。
1.介紹朋友與家人的職業、年齡。
2.如何利用主體待遇法來對長輩、在上位者或陌生人表達尊敬。
3.說明時間(幾點、幾分)與制定一週計劃。
4.生病了,如何跟醫生描述症狀。
5.電話用語與表逹原因句型。
參考書目
2.如何利用主體待遇法來對長輩、在上位者或陌生人表達尊敬。
3.說明時間(幾點、幾分)與制定一週計劃。
4.生病了,如何跟醫生描述症狀。
5.電話用語與表逹原因句型。
首爾大學韓國語 1B (Student’s Book). 首爾大學語言教育院. 日月文化出版股份有限公司
首爾大學韓國語 1B (Workbook練習本). 首爾大學語言教育院. 日月文化出版股份有限公司
數位教材連結
首爾大學韓國語 1B (Workbook練習本). 首爾大學語言教育院. 日月文化出版股份有限公司
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地使用費(十八週)(350元)
無
其他費用
報名費 200元(舊生於113年2月23日22:00前報名，免收報名費)
若學員證遺失，需補證者收取100元
春秋季保險費200元；夏季保險費70元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
若學員證遺失，需補證者收取100元
春秋季保險費200元；夏季保險費70元
首爾大學韓國語 1B(Student’s Book). 首爾大學語言教育院. 日月文化出版股份有限公司
定價450元
(沒有此書者, 可自行購買或第一堂課先使用老師準備的影印教材, 然後再一起再跟出版社訂購)
課程大綱
| 第9課 這位是誰呢? (會話1) | 文法與句型表現 : ｛N(의) N N...的...｝ ｛N을/를 잘하다 [잘 못하다, 못하다 擅長[不太擅長、不會做]... ｝。 會話1 : 介紹朋友 |
| 第9課 這位是誰呢? (會話2) | 單字 : 家人 / 數字(應用於年紀) / 對長輩、上司、陌生人等専用的主語敬語。 文法與句型表現 : ｛N(이) 세요 是...(敬語)｝ |
| 第9課 這位是誰呢? (會話2) | 文法與句型表現 : ｛A/V-(으)시- 敬語 (先行語尾)｝。 會話2 : 介紹家人 |
| 第9課 閱讀與寫作 | 用文章介紹自己的家人, 並上台發表 |
| 第9課 文化漫步 | 韓國人的年紀算法 |
| 第10課 現在幾點(會話1) | 單字 : 時候 / 動詞2 (起床、刷牙、搭公車、開會....)。 文法與句型表現 : ｛몇 시? 몇 분? 幾點?幾分?｝ |
| 第10課 現在幾點(會話1) | 文法與句型表現 : ｛N부터 N까지 從....到....｝。會話1 : 訂定約會時間 |
| 第10課 現在幾點(會話2) | 文法與句型表現 ： ｛V-아서/어서 V ...之後...(表示前、後句動作發生的時間順序) ｝ |
| 第10課 現在幾點(會話2) | 文法與句型表現 : V-(으)ㄹ 거예요 將會、可能 。 會話2 : 詢間與回答行程 |
| 第11課 我感冒了(會話1) | 單字 : 身體 、症狀。 文法與句型表現 ｛‘ㅡ’탈락 'ㅡ'脫落｝ |
| 第11課 我感冒了(會話1) | 文法與句型表現 ： ｛V-지 마세요 請不要...｝。 會話1 : 表逹症狀與禁止事項 |
| 第11課 我感冒了(會話2) | 文法與句型表現 ： ｛N만 只(有)...｝ ｛V-아야/어야 되다 必須...、應該...｝ |
| 第11課 我感冒了(會話2) | 會話2 : 表達義務 |
| 第11課 韓國文化漫步 | 感冒的韓國民俗療法 |
| 第12課 喂…(會話1) | 單字 ： 電話號碼、電話。 文法與句型表現 ： ｛A/V-지요?...(對)吧? ｝ ｛N(이)지요? 是N(對)吧? ｝ |
| 第12課 喂…(會話1) | 文法與句型表現 ： ｛V-고 있다正在...｝。 會話1 : 打電話 |
| 公共參與月 任意場次論壇 | 公共參與月為每年的5月、11月，當月會規畫許多場次的論壇，包含三大主題：認識在地(地方學)、愛與陪伴以及公共議題。以更多元的形式，將新莊社大師、工、學所關注的事物，推向更多人的視野之中。 |
| 社區服務日 | 社區服務日為各班級規劃活動，希望課程班級將學習的能量帶進在地社區，促進更多班級規劃或跨班合作的可能 |
講師介紹
李淑敏 講師
高中韓語老師(北一女中、中山女中、林口高中、竹圍高中、
簡介：
2012.9~2021.5 趨勢語言教育中心 韓語講師
2012.8~2020.3 中國文化大學推廣教育部國際語文中心 韓語講師
2008.3~2011.3 韓國 首爾女子大學附屬幼稚園中文老師
2006.3~2009.6 韓國祥明大學教育開發中心 外國語中心中文講師
2003.7~2003.9 優邦數位科技股份有限公司 韓文翻譯
2001.7~2002.7 行政院國家科學委員會 研究助理
研究主題: 韓譯版紅樓夢翻譯技巧之研究
研究員 : 楊人從 [中國文化大學韓國語文學系 副教授]
2001~2
2012.8~2020.3 中國文化大學推廣教育部國際語文中心 韓語講師
2008.3~2011.3 韓國 首爾女子大學附屬幼稚園中文老師
2006.3~2009.6 韓國祥明大學教育開發中心 外國語中心中文講師
2003.7~2003.9 優邦數位科技股份有限公司 韓文翻譯
2001.7~2002.7 行政院國家科學委員會 研究助理
研究主題: 韓譯版紅樓夢翻譯技巧之研究
研究員 : 楊人從 [中國文化大學韓國語文學系 副教授]
2001~2
