113-春季班 SOC-B134A5-24A-(停開)共生社區：高齡者及障礙者的社區參與(原學分費2000)
招生人數：30人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
本課程為基礎課程，無能力條件限制。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動及小組活動、案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、影片欣賞、戶外參訪、講師示範與實際操作
評量方式
出席率50%、期末成果展30%、社會設計實作10%、課程心得分享10%
課程簡介
課程QR CODE網址
伴隨著生活物質條件改善及醫學演進，國人壽命逐漸增長，使臺灣成為高齡社會。伴隨而來的系列議題逐漸受到正視，長者如何有尊嚴地參與社區生活成了人們必須在日常生活中面對的重要問題。另一方面，與高齡有相似處境的障礙也成了人們可能隨時會面臨的重大議題。本課程旨在藉由對高齡及障礙議題的討論，增進照護者、高齡者及障礙者對相關議題的認識，瞭解社區中的照護資源，形成可相互照應的支持網絡，使社大可以成為共生社區的開端。
課程目標
1. 增進參與者對高齡及障礙議題的理解
2. 瞭解社區中的照護資源
3. 形成以社區為主體的共生支持網絡
參考書目
2. 瞭解社區中的照護資源
3. 形成以社區為主體的共生支持網絡
課程無需購買書籍，若對相關課題有興趣，以下為課程會提及的參考書目：
【照護】
1. 亞曼達．衛爾寧. (2021). 如何照料你所愛的親人：照顧失智、重病、失能者的全方位實用指南. 臺北: 健行.
2. 凱博文. (2020). 照護的靈魂：哈佛醫師寫給失智妻子的情書. 臺北: 心靈工坊.
【高齡化社會】
1. 和田秀樹. (2023). 幸齡人生70開始. 臺北: 商周出版.
【障礙研究】
1. 賽門‧賈勒特. (2023). 白癡的歷史：18世紀至今世人如何看待智能障礙者. 臺北: 貓頭鷹出版社.
2. 麥可．奧立佛 & 柯林．巴恩斯. (2021). 障礙政治：邁向消弭歧視的包容社會. 臺北: 群學出版.
數位教材連結
【照護】
1. 亞曼達．衛爾寧. (2021). 如何照料你所愛的親人：照顧失智、重病、失能者的全方位實用指南. 臺北: 健行.
2. 凱博文. (2020). 照護的靈魂：哈佛醫師寫給失智妻子的情書. 臺北: 心靈工坊.
【高齡化社會】
1. 和田秀樹. (2023). 幸齡人生70開始. 臺北: 商周出版.
【障礙研究】
1. 賽門‧賈勒特. (2023). 白癡的歷史：18世紀至今世人如何看待智能障礙者. 臺北: 貓頭鷹出版社.
2. 麥可．奧立佛 & 柯林．巴恩斯. (2021). 障礙政治：邁向消弭歧視的包容社會. 臺北: 群學出版.
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，1500元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地使用費(六/九/十二週)(300元)
無
其他費用
報名費 200元(舊生於114年2月21日20:00前報名，免收報名費)
若學員證遺失，需補證者收取100元
春秋季保險費200元；夏季保險費70元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
若學員證遺失，需補證者收取100元
春秋季保險費200元；夏季保險費70元
講義影印費：課程將提供講義電子檔，參與者可視情況決定列印與否。若需列印總金額應在200元上下。
課程大綱
| 課程介紹：高齡者與障礙者的社區參與 | 1. 課程說明 2. 講師介紹 3. 參與者自我介紹 4. 生命經驗分享 |
| 社區資源盤點 | 1. 盤點社區中高齡及障礙相關照護資源 |
| 照護者/被照顧者的觀點 | 1. 分享參與者做為照護者/被照顧者的生命經驗及需求 【選讀文本】 凱博文. (2020). 照護的靈魂：哈佛醫師寫給失智妻子的情書. 臺北: 心靈工坊. |
| 社會歧視 | 1. 歧視議題討論 2. 生命經驗分享 |
| 障礙或被障礙：社會模式的批判與反省 | 1. 介紹障礙研究的社會模式觀點，進而討論在高齡及障礙議題中，究竟是因為肉身的限制使人們障礙，或是社會環境使人們被障礙？ |
| 校外教學（一）：新莊運動公園對高齡者及障礙者友善嗎？ | 1. 參訪新莊運動公園 2. 討論新莊運動公園的空間環境是否對不同族群都是友善的？ |
| 老年生活規劃 | 1. 討論想要如何規劃自己的老年生活 2. 生命經驗分享 【選讀文本】 和田秀樹. (2023). 幸齡人生70開始. 臺北: 商周出版. |
| 老年/障礙的需求 | 1. 延續老年生活規劃，討論規劃中真正的需求為何，可能會碰到哪些問題？ 2. 生命經驗分享 |
| 校外教學（二）公共設施的無障礙規劃 | 1. 參訪具完整無障礙配套設施的國立故宮博物院，了解公共設施的無障礙規劃 （第九週及第十週合併上課，課程調至週六） |
| 校外教學（二）公共設施的無障礙規劃 | 1. 參訪具完整無障礙配套設施的國立故宮博物院，了解公共設施的無障礙規劃 （第九週及第十週合併上課，課程調至週六） |
| 共生社區 | 1. 共生社區概念介紹 2. 共生社區案例說明 |
| 機構參訪/志工服務 | 1. 至相關機構參訪及進行志工服務（課程調至週末） |
| 公共參與月 任意場次論壇 | 公共參與月為每年的5月、11月，當月會規畫許多場次的論壇，包含三大主題：認識在地(地方學)、愛與陪伴以及公共議題。以更多元的形式，將新莊社大師、工、學所關注的事物，推向更多人的視野之中。 |
講師介紹
中央研究院 社會學研究所 研究助理
簡介：
伊甸社會福利基金會 研究員
專長：
障礙及高齡化研究、健康心理學、政治心理學
