第一週 | 1 | 相見歡,認識工具操作 | 相見歡,認識工具操作 |
第二週 | 2 | 基礎直線運用、基礎圓線運用 | 基礎直線運用、基礎圓線運用 |
第三週 | 3 | 圓線直線混合應用 | 圓線直線混合應用 |
第四週 | 4 | 圓線直線混合應用 | 圓線直線混合應用 |
第五週 | 5 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 |
第六週 | 6 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 |
第七週 | 7 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 |
第八週 | 8 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 | 繩索式蝴蝶結、簡易草花紋 |
第九週 | 9 | 獅頭線條練習與應用 | 獅頭線條練習與應用 |
第十週 | 10 | 獅頭線條練習與應用 | 獅頭線條練習與應用 |
第十一週 | 11 | 獅頭線條練習與應用 | 獅頭線條練習與應用 |
第十二週 | 12 | 獅頭線條練習與應用 | 獅頭線條練習與應用 |
第十三週 | 13 | 精細花草紋製作 | 精細花草紋製作 |
第十四週 | 14 | 精細花草紋製作 | 精細花草紋製作 |
第十五週 | 15 | 精細花草紋製作 | 精細花草紋製作 |
第十六週 | 16 | 檢討與討論 | 檢討與討論 |
第十七週 | 17 | 公共參與月 任意場次論壇 | 公共參與月為每年的5月、11月,當月會規畫許多場次的論壇,包含三大主題:認識在地(地方學)、愛與陪伴以及公共議題。以更多元的形式,將新莊社大師、工、學所關注的事物,推向更多人的視野之中。 |
第十八週 | 18 | 全校活動-社區服務日/學習成果發表會 | 春季班的社區服務日為各班級規劃活動,希望課程班級將學習的能量帶進在地社區,促進更多班級規劃或跨班合作的可能;秋季班的學習成果發表會,為新莊社大全校參與的一日活動,邀請所有班級展現今年一整年的學習成果。 |