
| 基礎筆法與工具認識 | 1.認識圓筆、平筆等工具 2.練習基本筆觸控制 3.建立線條穩定度 4.初步圖形描繪練習 5.培養手感與觀察力 |
| 色彩搭配與漸層 | 1.色彩基礎概念建立 2.練習調色技巧 3.漸層與明暗變化 4.花圈配色設計 5.建立色彩美感 |
| 花圈基底繪製 | 1.花圈結構解析 2.葉片與枝條畫法 3.線條流動表現 4.構圖均衡安排 5.建立畫面節奏 |
| 花與鳥圖形彩繪 | 1.花朵造型練習 2.小鳥簡易畫法 3.裝飾圖形加入 4.局部細節描繪 5.提升畫面豐富度 |
| 花圈整體完成 | 1.完整構圖整合 2.色彩修正與強化 3.細節描繪與收尾 4.個人風格呈現 5.完成作品展示 |
| 構圖與元素配置 | 1.畫板設計概念 2.主題構圖安排 3.元素比例配置 4.空間留白技巧 5.設計草圖完成 |
| 聖誕飾品繪製 | 1. 拐杖與襪子畫法 2. 鈴鐺與禮物盒 3. 小飾品細節描繪 4. 色彩層次表現 5. 增加節慶氛圍 |
| 動物與裝飾元素 | 1. 小動物造型設計 2. 馬車與裝飾圖案 3. 畫面動態表現 4. 多元素整合 5. 提升故事性 |
| 畫板整體完成 | 1.整體畫面統整 2.色彩平衡調整 3.細節修飾完成 4.個人創意發揮 5.成果分享交流 |
| 磁磚彩繪基礎 | 1.材質特性認識 2.底色處理技巧 3.圖案分割設計 4.拼圖概念建立 5.安排四片構圖 |
| 單片圖案設計 | 1.各片主題設定 2.聖誕元素繪製 3.圖案連貫設計 4.線條與色彩控制 5.畫面統一規劃 |
| 細節與色彩深化 | 1.明暗與層次加強 2.細節描繪技巧 3.色彩整體協調 4.修正畫面比例 5.提升完成度 |
| 拼圖整合完成 | 1.四片拼接測試 2.整體畫面修整 3.接縫視覺處理 4.完整作品完成 5.展示與討論 |
| 法式玫瑰基礎 | 1.玫瑰結構解析 2.筆法練習 3.花瓣層次表現 4.色彩調配技巧 5.建立花型感覺 |
| 玫瑰圖案設計 | 1.圖案配置設計 2.花朵排列構圖 3.葉片與枝條搭配 4.色彩和諧處理 5.草圖完成 |
| 個人風格創作實踐 期末展出與總結 | 進行個人畫布創作,發展個人風格與主題詮釋能力。 整理課程成果,舉辦小型展覽,進行作品講評與心得分享。 |
| 公共參與月 任意場次論壇 | 公共參與月為每年的5月、11月,當月會規畫許多場次的論壇,包含三大主題:認識在地(地方學)、愛與陪伴以及公共議題。以更多元的形式,將新莊社大師、工、學所關注的事物,推向更多人的視野之中。 |
| 全校活動-社區服務日/學習成果發表會 | 春季班的社區服務日為各班級規劃活動,希望課程班級將學習的能量帶進在地社區,促進更多班級規劃或跨班合作的可能;秋季班的學習成果發表會,為新莊社大全校參與的一日活動,邀請所有班級展現今年一整年的學習成果。 |
