社會劇(一) | 從社會性角色探索自我,群己關係,增進同理心。 |
社會劇(二) | 探討共同關心的議題,從角色扮演中擴展角色目錄,涵容異質性。。 |
心理劇(一)具象化 | 運用景和角色具象化主角的世界。實作練習。 |
心理劇(二)換位思考 | 透過分組演練學習如何協助主角透過移動物理位置切換視野,增進對情境的覺察。 |
共譜生命變奏曲(一) | 選擇有感的樂曲,從曲中角色劇情探索自我,開創可能性。 |
共譜生命變奏曲(二) | 歷程討論實作,分組演練心理劇技術,共創學習經驗。 |
阿努比斯之門(一) | 通過阿努比斯之門,我們可以探索生命的過去、現在、未來。多重場景之心理劇導劇示範。 |
阿努比斯之門(二) | 歷程討論實作,分組演練心理劇技術,共創學習經驗。 |
夢的拼貼(一) | 夢裡探索角色與關係,從角色扮演到角色創造,發展合適的因應行動。 |
夢的拼貼(二) | 歷程討論實作,分組演練心理劇技術,共創學習經驗。 |
社會母子盒 | 社會經濟的脈動和壓力如何層層疊疊地鑲嵌在個體家庭經驗之中?透過實作演練探索個體生命經驗如何受到那時期整體社會變動影響。 |
經驗收整回顧 | 團體行動回顧整學期經驗,互相回饋道別,團體結束。 |
公共參與月 任意場次論壇 | 公共參與月 任意場次論壇 |