〔單元1:有感生活〕 找回感覺,刻意練習 | 課程介紹+相見歡+《五感全開》共讀1 |
打開眼睛、耳朵,如實地看見、聽見 | 《五感全開》共讀與討論-2 |
觸覺的力量&細細品嘗和嗅聞 | 《五感全開》共讀與討論-3 |
〔單元2:讓我寫封信給你〕 書信撐起的人性舞台 | 《十二個人的信》共讀與討論-1 |
收信人與寄件者:關係與情節 | 《十二個人的信》共讀與討論-2 |
從故事的碎片中拼湊 | 《十二個人的信》共讀與討論-3 |
【單元3:諸神的低語】 神話人物隱喻的家人關係 | 共讀《那些神話教會我的人生》共讀-1 |
追尋志業的旅程 | 共讀《那些神話教會我的人生》共讀-2 |
愛的魔法與親密關係 | 共讀《那些神話教會我的人生》共讀-3 |
公共參與月 | 於學期中任選一場以上公共參與活動參加 |